“Incluziune sociala prin invatamant dual” 2019-1-RO01-KA104-061997 este un proiect de mobilitate Erasmus+ .

Erasmus+ este programul Uniunii Europene pentru educație, formare, tineret și sport în perioada 2014-2020.

Ce sunt proiectele de mobilitate?

Sunt acele proiecte instituţionale prin care se realizează activităţi care implică parteneri din mai multe ţări (trans-naţionale). Programul unui proiect de mobilitate diferă de la un domeniu la altul şi, în funcţie de acesta, poate cuprinde cursuri de formare, plasamente, activităţi de predare, stagii pentru studiu sau voluntariat, schimburi de tineri, activităţi de tip job-shadowing.

Proiectul nostru este un proiect de mobilitati trans-nationale sub forma de cursuri de formare in domeniul educatiei adultilor.

ScopuL proiectului “Incluziune sociala prin invatamant dual” 2019-1-RO01-KA104-061997 :

Promovarea ofertei de oportunitati de invatare si calificare la locul de munca prin invatamant dual pentru persoanele din grupul tinta astfel incat acestia sa se integreze in campul muncii.

Informarea parintilor cu privire la avantajele pe care le ofera invatamantul dual in Romania, invatamant care ofera calificare la locul de munca, bursa pe toata perioada scolii, angajare imediata, iar in paralel cu acestea pot fi urmate cursurile invatamantului seral sau la distanta, care ofera acces mai bun pe posturi si funcii mai bine platite.

Realizare de activitati comune intre parinti, angajatori, licee care au ca nivel inv profesional dual, tineri aflati in risc social, comunitate.

Obiectivele proiectului:

OB1 Formarea de competente sporite in domeniul invatamantului dual, pentru 10 persoane selectate la nivel de CONSOTIU.

OB2 Valorizarea competentelor dobandite la curs prin realizarea planului de diseminare si valorizare a proiectului pe toata perioada de derulare.

OB3 Intarirea legaturii dintre angajatori, licee, scoli care pot directiona elevii de clasa a VIII, ONG uri si comunitate in vederea incluziunii sociale a tinerilor aflati in risc social.

OB4 Internationalizarea activitatilor organizatiilor in vederea introducerii dimenensiunii europene in institutiile CONSORTIULUI.

Activitati:

A1 Managementul proiectului-TERMEN: toata perioada de derulare a proiectului. Responsabil: managerul de proiect.

A2 Selectia participantilor-Termen-iunie 2019. Raspunde Comitetul de selectie din fiecare org a Consortiului.

A3 Proiectarea si dezvoltarea site-ului proiectului”.Cand piata muncii si scoala se unesc” Termen permanent. Raspunde responsabil TIC- ONG Integrare europeana

A4 Pregatirea participantilor inainte de mobilitate. termen:iulie, august, septembrie, octombrie, 2019. Raspunde echipa de management a  Consortiulu

A5 Participarea a 10 persoane la cursul “Work-Based Learning and Dual Education System”,

Sesiuni de curs:

17/11/2019 – 23/11/2019
23/02/2020 – 29/02/2020
12/07/2020 – 18/07/2020

Locatia Bologna Italia. Furnizorul de curs este Institutul de Formare, Inserţie Profesională şi Mobilitate în scop Educaţional (IFOM) IFOM,Via Marsala, 9, 40126, Bologna.

A6 Realizarea activitatilor din planul de diseminare si valorizare rezultate proiect; Termen permanent. Responsabil Echipa de management CONSORTIU

A7 Realizarea ghidului de bune practici.” Invatamantul dual in Romania si Europa” Termen permanent. Responsabil Liceul Henri Coanda

A8 Realizarea raportului final . Coordonator proiect, Echipa de management.

Produse:

Ghid de bune practici

Plan de diseminare si valorizare a competentelor dobandite la cursul de formare.

PARTENERII CONSORTIULUI:

COORDONATOR PROIECT:

Organizatia Integrare Europeana. Inca din anul 2014, organizatia a trimis in mobilitati europene peste 50 de Tineri si 24 formatori in mobilitati transnationale ce au avut o tematica diversa: 2-9 02.2019- 9 tineri/ ”TH!NK AND DRIVE” in Paphos Cipru. 19th November to 27th November 2018- 3 formatori Training course “Together, build the bridges for inclusion” Poitiers, France 26 September to 04 October 2018 – 2formatoriTraining course “How to develop entrepreneurial skills in a youth organization?” Angouleme (France) 17 to 24 SEPt 2018 3 participanti ” New Perspectives on Employability ” POITIERS France asociatia FANDENE HOPE. Training from 25 June to 03 July 2018. 2 participanti “How to Create Common Intercultural Stories” Angouleme (France) (18-27), September 2017 -5 tineri “Stop, Slow, GO!” youth exchange- Spileo Greece 11 to 18 sept. 2017- 2 formatori/ Cogneac Franta. “ Young and his project between intercultural learning and leadership … ” 3-11 august 2017 POITIERS Franta- 2 lucratori de tineret au participat la activitatile Training- cursului “Jeunes-Drogue-Travailleurs de jeunesse:Quels outils d’informations et sensibilisation?” Poitier France 17-26 iulie 2017-youth exchange 4 tineri si un lider de tineret au participat la schimbul de tineri in Toulouse Franta “Racism:how to talk to young people?” 03-10 iulie 2017-3 formatori/ Training course Angouleme Franta “Médias et dialogue intercultural”. 22-29.02.2016, 4 tineri si un lider de grup, selectati de asociația „Integrarea europeană în domeniul tineretului, sportului,voluntariatului si cetateniei active europene” ERASMUS+ schimb de tineri, la activităţile proiectului „ARTS EN MOUVEMENT”, Franta , combaterea rasismului în Europa și în lume. 4-20 aprilie 2015, 14 participanti (18-25)ani participa la mobilitatea proiectului Youth in Administration” in Kahramanmaras Turcia 23-28 febr. 2015, un participant /TC Bonn ATOQ-Advances Training on Quality 5 tineri / “Climb the submit friendship” 15-25 noiembrie 2014-Turcia 2013-1-GB2-GRU13- 11213 un lucrator de tineret /cursul de formare “Targeting Active Adult Literacy in the Community”

Persoane cheie: Posirca Alexandru, presedinte organizatie.

PARTENER 1

Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Buzău se află situat în județul Buzău, localitatea Buzău, pe o suprafata de 4780 metri pătrați, în strada Horticolei, numărul 56. Cea mai veche formă de instituţionalizare a copiilor cu CES îi este datorată Reginei Maria, începând cu 1920. Legea Învăţământului din 1924 prevedea posibilitatea înfiinţării în învăţământul de masă a unor “clase diferenţiate pentru înapoiaţii mintal, pentru cei cu sănătate şubredă, asociali şi vicioşi, orbi şi surdomuţi”. În Buzău a fost înfiinţată în anul 1959, Şcoala Ajutătoare de Băieţi care şcolariza copii cu dizabilităţi, provenind mai ales din familii cu posibilităţi modeste de trai sau din familii dezorganizate. În 1995, când a avut loc mixtarea, şcoala a primit denumirea Şcoala Specială nr. 1 Buzău. În 2003 a fost înfiinţat învăţământul preşcolar special în unitatea noastră, iar în 2005 s-au constituit şi clasele de învăţământ profesional (arte şi meserii: lucrător în finisarea textilelor şi a pielăriei şi lucrător în alimentaţie publică). Anul 2007 a marcat o schimbare majoră, unitatea noastră devenind Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Buzău, ceea ce permite școlii să ofere servicii de sprijin copiilor cu CES integrați în învățământul de masă pentru care se elaborează și se implementează, în colaborare cu profesorii din școlile integratoare, programe de intervenție personalizate care facilitează activitatea diferențiată cu aceștia. În prezent C.Ş.E.I. Buzău şcolarizează elevi pe următoarele niveluri de învăţămant preşcolar, primar, gimnazial şi învăţămant professional cu durata de 4 ani, cu următoarele specializări domeniul Turism şi alimentaţie public-specializarea Bucătar şi domeniul Industrie textilă şi pielărie+specializarea Confecţioner textile. CSEI Buzau are experienta in implementarea de proiecte Erasmus+. ”Abilități de formare vocațională la elevii cu CES” , nr. ref. 2017-1-RO01-KA102-036672, a fost aprobat pentru finanţare 2017.Obiectivul principal al proiectului a vizat formarea şi dezvoltarea competenţelor cheie de tranziţie de la şcoală la locul de muncă prin parcurgerea, de către un grup de 8 elevi de la clasele de învățământ profesional special a unui stagiu de practică de specialitate în unități de profil din Malaga, Spania. Erasmus+ „EDUCATIE INCLUZIVA LA STANDARDE EUROPENE”/ 2018-1-RO01-KA101-047516 2018-2019. Obiectivul acestui proiect a fost perfectionarea a 8 cadre didactice in invatamantul special.

Persoane cheie: Director Radu Ispirescu. A manageriat doua proiecte Erasmus+. Are competente si abilitati manageriale dobandite atat prin cursuri de formare cat si prin implementarea celor doua proiecte Erasmus+, formator educatia adultilor. Director adjunct Bira Diana Mihaela formator educatia adultilor, a coordonat unul din proiectele Erasmus+. „EDUCATIE INCLUZIVA LA STANDARDE EUROPENE”

PARTENER 2

CENTRUL DE CONSULTANTA SI DEZVOLTARE REGIONALA, este un ONG non-profit, infiintata in 12.02.2007. Scop: – dezvoltarea durabila a vietii sociale, culturale, sprijinirea grupurilor dezavantajate ale comunitatii prin programe sociale si educationale in comunitatile locale cu respectarea standardelor europene in vederea apararii si promovarii drepturilor omului asa cum sunt prevazute in Constitutia Romaniei si in tratatele internationale. Obiective: elaborarea si implementarea programelor si proiectelor pentru dezvoltarea durabila a comunitatii si incurajarea parteneriatului dintre sectorul neguvernamental, administratia publica la nivel local, regional, european si sectorul privat in urmatoarele domenii de activitate: asistenta sociala, protectia mediului, educatie, sanatate , conservarea traditiilor si a patrimoniului cultural, incluziune sociala pentru toate categoriile defavorizate. Proiecte implementate in ultimii 5 ani: Mozaic de experiente inedite prin teaching si coaching cu ajutorul educatiei nonformale Inovatie, creativitate si management in educatie Provocarile lumii contemporane in sec. XXI Exemple de bune practici in context european Grup tinta: Cadre didactice implicate in activitati nonformale=100. Elevi implicati in activitati nonformale=100. Tineri ce provin din medii defavorizate=60 Voluntari implicati in activitati nonformale=50.

Persoane cheie: CONSTANTIN MALANCA VERONICA-Presedinte ONG/ Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei Bucuresti, Master- Consiliere scolara si dezvoltarea carierei Experienta: control si indrumare cadre didactice invatamant primar – prescolar -liceal-profesional-inv dual Membru Consiliu Consultativ – ISJ Buzau Metodist ISJ – Programe europene Formator educatia adultilor A coordonat proiectele: Proiect Parinte informat-copil educat Proiect Scoala – Familie, Modelarea caracterului prin activitati extracurriculare, Nobel pentru Romania, Scoala de vara, Se poarta Zen, Drepturile omului, Ce inseamna sa fii voluntar, Prevenirea si combaterea violentei, Program Junior Achievement, Saptamana Educatiei Globale, Educatie si pace, Impreuna intr-o lume fara saracie , Impreuna pentru solidaritate, Calatoria mea multiculturala, Europa casa noastra. MILITARU ALEXANDRU LUCIAN-Vicepresedinte ONG Studii universitare de licenta si master (Universitatea Crestina Dimitrie Cantemir Bcuresti), Master – Institutii si politici de prevenirea conflictelor si gestionarea crizelor,Experienta personala: Valorizarea institutiei de invatamant prin optimizarea si eficientizarea comunicarii si relationarii, Managementul si dezvoltarea proiectelor europene, Educatia antreprenoriala si orientarea in cariera, Metode de lucru nonformale la clasa, Formator educatia adultilor. Organizatia nu are experienta in implementarea de proiecte europeme,

PARTENER 3

Liceul Tehnologic „Henri Coandă” are sediul în municipiu Buzău, str. Horticolei nr. 50. In anul scolar 2018-2019, Liceu Tehnologic Henri Coanda are următoarele niveluri de şcolarizare: învățământ postliceal, 1 clasa cu 31 cursanti -liceu tehnologic zi / IX – XII 11 clase cu267 elevi seral IX-XIII, 8 clase cu 245 cursanti școală profesională, -2 clase 60cursanti școală profesională invatamant dual, realizat la cererea angajatorilor VOESTALPINE VAE APCAROM, si SC DINAMIC SRL 2 clase -22 cursanti stagii de pregătire practică, 1 clasa 30 cursanti învățământ A doua șansă 4 clase cu 69 elevi învățământ preșcolar. 2 grupe cu 39 prescolari Liceul Tehnologic Henri Coanda are o experienta vasta in implementarea de proiecte privind educatia adultilor, avand nivel de scolarizare a doua sansa, invatamant seral si invatamant profesional dual.In liceu s-au implementat proiecte de la Comenius pana la POSDRU, avand ca grup tinta elevi ai scolii cat si grup tinta ce se incadreaza la nivel adulti, din medii defavorizate si au avut ca obiectiv reducerea somajului, obtinerea de calificari pentru cei care nu au finalizat invatamantul obligatoriu, crearea de sanse pentru tineri prveniti din medii defavorizate. Comenius 2008 E- Learning for teacher Malta Proiect pentru perfectionale cadre didactice. O viaţă mai bună pentru elevii rromi din strada Primăverii – Centru de zi Phare 2009-grup tinta elevi proveniti din medii defavorizate; Construieste-ţi inteligent din timp cariera profesională!” POSDRU- grup tinta tineri provenind din medii dafavorizate Şcoala – o şansă pentru fiecare POSDRU-tineri proveniti din medii defavorizate ,Alt mod de a trăi, de a învăţa şi a munci”proiect VET-grip tinta elevi ai liceului Servicii integrate educaționale pentru comunitățile de rromi POSDRU 2014-2015 Obiectiv si grup tinta- şcolarizarea adulţilor peste 18 ani;

Persoane cheie: Furtună Doina Simona – director, – Formator educatia adultilor, Lider sindical, Expert în Corpul de experți în management educațional. A manageriat proiecte POSDU si are experienta in implementarea proiectelor cu finantare extrabugetara. O viaţă mai bună pentru elevii rromi din strada Primăverii – Centru de zi-POSDRU Şcoala – o şansă pentru fiecare POSDRU; “Soluţii inovative şi oportunităţi pentru asigurarea accesului, participării şi succesului şcolar în învăţământul obligatoriu -SOS” POSDRU. Petre Mirela, prof franceza-engleza, a coordonat si a implementat in Liceul Henri Coanda proiecte POSDU, proiecte la nivel local, regional, national si international. Are competente manageriale in gestionarea proiectelor europene. A coordonat proiectul POSDRU „Servicii integrate educaționale pentru comunitățile de romi” obiectiv : şcolarizarea adulţilor peste 18 ani si a personalului implicat în proiect; Liceul TEHNOLOGIC HENRI COANDA are acorduri incheiate cu agenti economici privind invatamantul dual: VOESTALPINE VAE APCAROM, si SC DINAMIC SRL.

PARTENER 4

Scoala Gimnaziala “Sfantul Apostol Andrei” este o scoala publica, subordonata Ministerului Educatiei Nationale prin Inspectoratul Scolar Judetean Buzau. Își desfășoară activitatea în clădiri aparținând domeniului public local Buzău și este administrată și finanțată de municipiul Buzău. Nivelurile educaționale din școala sunt: clasele primare (de la clasa pregătitoare la clasele a IV-a) și clasele de gimnaziu (V-VIII). În scoala sunt aproximativ 400 elevi sunt înscriși în scoala primară și aproximativ 330 elevi în gimnaziu. 16 profesori inv primar 31 cadre didactice profesori. Din analiza documentelor scolare reiese faptul ca procentul de absolvire a Evaluarilor Nationale a scazut constant din 2015 pana in prezent cu aproape 10% in fiecare an. Scoala doreste sa ofere o alternativa viabila celor care nu promoveaza Evaluarea Nationala dar si celor care raman corigenti sau repetenti si nu au sanse de a-si continua studiile. La nivelul scolii functioneaza Comisia de Orientare Scolara si Profesionala in componenta careia intra parintii claselor a VIII-a, dirigintii claselor a VIII-a, responsabilul Comisiei este dirctorul scolii. Comisia are urmatoarele atributii : consiliere în alegerea carierei; – facilitează participarea la viaţa socială a clasei, a şcolii şi a comunităţii locale;- dezvoltarea unor strategii personale de evitare a eşecului şcolar;- formarea atitudinilor de acceptare a schimbărilor din mediul social, economic, cultural şi politic în care absolventul îşi desfăşoară activitatea;- participarea motivată la iniţierea şi la derularea propriului traseu de învăţare. Scoala are experienta in implementare de proiecte europene, in perioada 2018-2020 implementeaza proiectul Erasmus+ “Social incluzion through creativity”. Grup tinta: elevi eflati in situatie de abandon scolar, elevi cu ramaneri in urma la invatatura, elevi ce prezinta risc de esec scolar. In perioada 2010-2013 a implementat proiectul POSDU “Soluţii inovative şi oportunităţi pentru asigurarea accesului, participării şi succesului şcolar în învăţământul obligatoriu -SOS”grup tinta – elevi: RPTS; PTS, NAIO (ADS), CES;-părinţii ai elevilor – personal implicat în proiect;

Persoane cheie: Cătălin Iordache – expert în educație. Are competențe în management si comunicare in domeniul educației, prin participarea la cursuri de management instituțional. A fost manager de proiect POSDU, manager de proiecte Comenius, iar in perioada 2018-2020 implementeaza 3 proiecte Erasmus+ la nivelul institutiei. 2018-1-RO01-KA229-049590_1 Social inclusion through creativity, 2018-1-LT01-KA229-047041_3 NEW DIMENSIONS OF EDUCATION, 2018-1-ES01-KA229-050515_6 DEALING WITH GIFTED EDUCATION